Βιωματικές Δράσεις

 Πρώτη βιωματική δραστηριότητα: Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο (Μουσείο της Πόλης) Δήμου Καρδίτσας

Την Τετάρτη 23/11/2022 μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του 3^ου ΓΕΛ, του 2^ου ΓΕΛ και του Γυμνασίου-Λ.Τ. Μητρόπολης επισκέφτηκαν τον χώρο του Ιστορικού Λαογραφικού Μουσείου Λάμπρου και Ναυσικάς Σακελλαρίου (Μουσείο της Πόλης) Δήμου Καρδίτσας. Η εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Η πόλη μου… η ιστορία μου», που υλοποιείται τη σχολική χρονιά 2022-2023 με συνεργατική προοπτική από τα τρία σχολεία και που είναι ενσωματωμένο στο σχέδιο δράσης «Όταν οι εκπαιδευτικοί ενώνονται…».  Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στον ισόγειο χώρο, που φιλοξενεί την έκθεση των σπουδαστών του ΙΕΚ Καρδίτσας με τίτλο «ΑΠΟ ΜΙΜΗΣΕΙΣ: Μεγάλοι Ζωγράφοι- Διάσημοι Πίνακες», στη  συλλογή με τις οθωμανικές επιτύμβιες στήλες στον ημιυπαίθριο χώρο, στα εκθέματα του πρώτου ορόφου που αποτυπώνουν επιλεγμένες όψεις της εξέλιξης της πόλης από τους οθωμανικούς χρόνους έως τις αρχές του εικοστού αιώνα και στην, αφιερωμένη στον Νικόλαο Πλαστήρα, αίθουσα του δεύτερου ορόφου. Τους μαθητές/τριες  συνόδευσαν για το 3^ο ΓΕΛ οι εκπαιδευτικοί Μπαϊράμη Π., Ευαγγελίδου Κ. και Σκουρτανιώτη Π., για το 2ο ΓΕΛ  ο Σκοτίδας Σ. και για το Γυμνάσιο -Λ.Τ. Μητρόπολης οι Δρόσος Ν. και Καραΐσκος Θ. 

 Δεύτερη βιωματική δραστηριότητα: Επίσκεψη στον πρώτο χώρο αστικού κοινόχρηστου πράσινου της πόλης

 Την Τρίτη 20/12/2022 μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του 3ου ΓΕΛ, του 2ου ΓΕΛ και του Γυμνασίου-Λ.Τ. Μητρόπολης, που συμμετέχουν στο συνεργατικό πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Η πόλη μου… η ιστορία μου», επισκέφτηκαν τον χώρο του Παυσιλύπου, τον πρώτο χώρο αστικού κοινόχρηστου πράσινου της πόλης. Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στον χώρο, ενημερώθηκαν συνοπτικά για την ιστορική εξέλιξη του πάρκου αλλά κυρίως απόλαυσαν τη δυνατότητα μιας γόνιμης διαπροσωπικής επικοινωνίας. Υπό την οπτική αυτή αντάλλαξαν αρχικά απόψεις και προτάσεις για το επόμενο στάδιο της εκπαιδευτικής συνεργασίας τους, το οποίο θα περιέχει σύνθεση μεικτών ομάδων με συμμετέχοντες/ουσες και από τα τρία σχολεία. Μοιράστηκαν ευχές και συναισθήματα με την ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών και προσέγγισαν την τοπική μας κουλτούρα ακολουθώντας τα ρυθμικά βήματα ενός από τους κυριότερους χορούς της περιοχής, της καραγκούνας, συνδυάζοντας αρμονικά την πολιτιστική λαϊκή παράδοση και τις ιστορικές ρίζες με τη δημιουργική μετουσίωσή τους στο παρόν. Ολοκλήρωσαν την επίσκεψη με τη συμμετοχή τους στην εορταστική-συμβολική δράση, που υλοποιεί το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας, με τίτλο: «Το δέντρο της Πρόληψης: Στολίζουμε τη Ζωή μας με Αξίες» κρεμώντας στο δέντρο μπάλες με τις αξίες που τους εκφράζουν.

Τρίτη βιωματική δραστηριότητα: Οι μαθητές/τριες διερευνούν τη δυναμική σχέση ιστορίας και τέχνης

Την Τρίτη  4/4/2023 μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του 3^ου ΓΕΛ, του 2^ου ΓΕΛ και του Γυμνασίου-Λ.Τ. Μητρόπολης πραγματοποίησαν την τρίτη προγραμματισμένη δραστηριότητα στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Η πόλη μου… η ιστορία μου». Το πρόγραμμα, που εκπονείται τη φετινή σχολική χρονιά 2022-2023 με συνεργατική προοπτική από τα παραπάνω σχολεία, αποτελεί οργανικό τμήμα του τοπικού σχολικού δικτύου, που έχουν δημιουργήσει. Η επίσκεψη σχεδιάστηκε με γνώμονα τη σύζευξη τοπικής ιστορίας και τέχνης και για το λόγο αυτό έγινε πρόταση στη Διευθύντρια του Μουσείου Πόλης Δήμου Καρδίτσας, κ. Φ. Λέκκα, και στον Πρόεδρο του Εικαστικού Ομίλου Καρδίτσας και ζωγράφο, κ. Χ. Γκάλιο, να συναντήσουν τους συμμετέχοντες/ουσες και να συζητήσουν σχετικούς με το θέμα προβληματισμούς.

Έτσι οι μαθητές/τριες είχαν αρχικά τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν μια εξαιρετικά στοχευμένη εισήγηση–παρουσίαση στον χώρο του Μουσείου Πόλης από την κ. Λέκκα, με εστίαση στα στοιχεία που συνθέτουν την αστικότητα, και δη της πόλης μας. Η εμβάθυνση στη θεωρητική τεκμηρίωση της αστικοποίησης ολοκληρώθηκε με μια ιδιαίτερη εμπειρία, καθώς οι μαθητές/τριες παραβρέθηκαν στη διαδικασία παραλαβής αρχειακού υλικού, ως δωρεά από συμπολίτες, γεγονός που αφενός τους συγκίνησε με την ιστορική και συναισθηματική αξία του, αφετέρου τους έφερε σε βιωματική επαφή με το ιστορικό αποτύπωμα. Το δεύτερο τμήμα της δραστηριότητας έλαβε χώρα στο κτίριο της Δημοτικής Αγοράς με τον κ. Γκάλιο, πολλοί από τους πίνακες του οποίου απεικονίζουν με ρεαλισμό και ευαισθησία σημεία της πόλης. Οι μαθητές/τριες έθεσαν στο δημιουργό ερωτήματα σχετικά με την αφετηρία της καριέρας του και την έμφαση στο έντονα τοπικό στοιχείο εισπράττοντας ως βασική απάντηση ότι το νεανικό συναίσθημα και ο τρόπος που αυτό φιλτράρεται από τη μνήμη οδηγούν τα καλλιτεχνικά του βήματα.

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες απόλαυσαν το ιστορικό αλλά και καλλιτεχνικό περιεχόμενο της δραστηριότητας  και  ευχαριστούν θερμά την κ. Λέκκα και τον κ. Γκάλιο για την άμεση και  πρόθυμη ανταπόκρισή τους.